
BHCC图书馆规例
BHCC图书馆赞助人的责任
- 的 图书馆 maintains 和 provides a quiet working atmosphere; please refrain from disruptive behavior in all parts of the 图书馆.
- 图书馆的一些区域被指定为“安静区”.“在这些领域,对话应该保持在低水平. 图书馆的其他区域被指定为“安静区”.“在这些地区,应该保持沉默.
- 手机应调成震动或静音. 在图书馆任何地方都不允许使用手机和电子设备, 包括走廊和浴室外的区域.
- 尊重图书馆资料,在借出图书后才能将其移出图书馆.
- 离开图书馆时,请随身携带书包和个人物品. 30分钟后, 图书馆保留联络校园保安的权利,让他们调查遗失的书包.
- 图书馆对无人看管的物品概不负责. 被遗弃的物品可寄往校园失物招领处(D106).
- 图书馆内允许使用封闭或有盖容器饮用饮料. 禁止在图书馆内吃任何食物、糖果、口香糖和其他东西.
- 征集, 销售, 广告, 不得在电梯旁指定的公用布告栏以外的地方发放传单或申请书.
- 遵守赌博十大排名官方网站的所有规章制度, BHCC学生手册, 课程教学大纲, 以及所有相关的联邦, 州和市法律.
进入及使用图书馆
- BHCC图书馆位于BHCC查尔斯敦校区E300房间, E楼的三楼.
- BHCC图书馆是开放给BHCC学生,教师,工作人员和社区成员.
- 欢迎16岁以下儿童进入图书馆, 为了他们自己的安全, 必须一直由父母或其他负责任的成年人陪同并持续监督. 无人陪伴的孩子将被报告给校园警察,并在合理尝试找到父母或监护人后被带到公共安全办公室. 16岁以下的未成年人不得使用BHCC电脑或打印机.
- 目前参加BHCC课程或课程的未成年人必须由一名教练陪同和监督,该教练将负责他们的安全和适当使用设施和资源.
适应性图书馆服务
图书馆与…合作 残疾支援服务 办公室. 图书馆可通过E楼2号电梯乘坐轮椅进入. 坐轮椅的人会发现桌子的高度是可以接受的, 带住宿设施的卫生间, 电梯正对面有一个入口. 残疾人可利用的材料、设备和设施包括:
- 两台装有最新软件的电脑.
- 便于轮椅使用的学习桌.
预约及使用图书馆教室E319
E319,图书馆教室,是为图书馆相关的教学使用. 它主要用于BHCC图书馆员的教学,他们有优先使用权. 它也可用于BHCC图书馆员的图书馆相关指导和会议, 图书馆管理, 或图书馆职员.
BHCC的教职员工可以在没有图书管理员协助的情况下预订教室供个人使用. 教职员工必须提前3天(72小时)通知,并可通过电话或电子邮件作出安排.
教室不适用于与图书馆无关的BHCC教学或外部团体, 也不适用于一个学期或经常性的预订.
当E319没有用于库指令或库相关指令时, 学生优先使用. 在秋季和春季学期, 学生和顾客可以在房间没人的时候使用电脑.
北波士顿图书馆交易所(NOBLE)会员资格
BHCC图书馆是波士顿北部图书馆交易所(NOBLE)的成员之一。, 将学生的借阅特权扩展到26个额外的当地图书馆:10个学术图书馆, 17公众, 1个特殊图书馆. 他们的目录可以通过互联网搜索, 和资料可以通过BHCC馆际互借服务借阅.
流通和馆际互借政策
流通与馆际互借(ILL)
任何想借阅图书馆资料的人必须携带身份证, 收费, 或借书证到借阅服务台. 如果读者的借书证没有在图书馆登记,他们就不能借阅资料或访问在线数据库. 借款人的帐户应信誉良好,没有未付费用或罚款.
图书馆的特权
图书馆的特权 | BHCC收费 | BHCC学生证 | 教员/职员身份证 | 其他NOBLE图书证 | 其他文学硕士图书证 | 社区借阅卡 |
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参观图书馆 | 是的 | 是的 | 是的 | 是的 | 是的 | 是的 |
在图书馆看书 | 是的 | 是的 | 是的 | 是的 | 是的 | 是的 |
在图书馆使用电脑和在线数据库 | 是的 | 是的 | 是的 | 是的 | 是的 | 是的 |
借普通的书 | 是的 | 是的 | 是的 | 是的 | 是的 | 是的 |
借参考书 | No | No | No | No | No | No |
借用储备项目 | 是的 | 是的 | No | No | No | No |
借耳机 | 是的 | 是的 | No | No | No | No |
借期刊 | No | No | No | No | No | No |
借阅档案和特殊馆藏资料 | No | No | No | No | No | No |
远程访问我们的在线数据库 | 是的 | 是的 | 是的 | No | No | No |
放置财团内(NOBLE) ILL请求 | 是的 | 是的 | 是的 | 是的 | 是的 | 是的 |
放置联邦目录ILL请求 | 是的 | 是的 | 是的 | 是的 | 是的 | 是的 |
放置OCLC ILL请求 | 是的 | 是的 | 是的 | No* | No* | No |
提出购买物品的请求 | No | No | 是的 | No | No | No |
*用户可以通过发放其条形码的主图书馆或主图书馆提出OCLC ii请求
大多数流通材料在结帐后14天内到期,可以续借两次, 除非是别人要求的. 可亲临借阅服务台办理续借手续, 电话(617-228-2213), 或者使用图书馆密码上网. 参考资料, 期刊, 储备材料, 有些展览和特殊的馆藏资料不能带出图书馆, 但是允许复印.
借款期
资源 | 借款期 | 续签 | 细 | 遗失最高收费 |
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循环的书 | 14天 | 2 | 每天10美分 | $25 |
储备 | 2小时可变 | 没有一个 | 每小时50美分 | $25 |
dvd | 3天 | 没有一个 | 1美元/天 | $50 |
耳机 | 2小时 | 没有一个 | 每小时10美分 | $25 |
坏的物品 | 14天 | 基于图书馆借阅的研究 | 基于图书馆借阅的研究 | 基于图书馆借阅的研究 |
- 储备 只能在图书馆内使用吗. 到借阅服务台借阅. 请坚持借用期限. 逾期罚款.
- 参考资料 和 期刊 只能在图书馆内使用吗.
- 耳机 只能在图书馆内使用吗. 到借阅服务台借阅. 请坚持借用期限. 逾期罚款.
- 迟到的通知 一般是在第一次结账后两个月寄出吗.
- A 书 如果不归还,被视为丢失 90天.
- 失去了 or 损坏的物品 是否按物品的更换费用向顾客收费.
设备的政策
设备使用
对他人的一般礼貌
个人应以礼貌、合理和负责的态度使用图书馆设备. 在使用图书馆的资源时,如果有其他人在等待,读者被要求限制他们的使用. 读者亦须记住,图书馆是公众地方,阅览时应自行决定, 印刷, 或复制可能冒犯他人的文字或图形.
图书馆电脑和互联网接入
BHCC学院提供公共计算机工作站和公共无线网络,提供全面的信息和应用访问. 这些工作站和公共无线网络旨在为BHCC社区提供对电子图书馆目录的访问, 数据库, 和其他信息来源,以帮助用户满足他们的研究目标, 研究, 或者其他信息需求.
已经制定了适当的使用准则,以确保最大限度地利用这些工作站和手提电脑的因特网连接.
下列活动被认为是与图书馆有关的主要用途,需要预留电脑和手提电脑连接互联网:
- 图书馆目录检索, 网上或电子资料库, 及图书馆网页提供的文件
- 使用互联网来完成学术作业或进行研究任务
- 使用库支持的软件应用程序,如文字处理, 演讲, 和电子表格软件,以完成学术作业或准备职业导向的文件.
图书馆职员会在闭馆前30分钟公布图书馆的闭馆时间. 电脑使用者必须准备好在电脑关门前完成他们的工作.
读者不得安装或运行图书馆电脑上未安装的软件.
使用图书馆的计算机和无线网络连接搜索图书馆目录和数据库将被优先考虑
16岁以下的未成年人不得使用BHCC电脑或打印机.
使用图书馆电脑设备的人不得从事非法活动,必须遵守规则, 学院制定的规章制度.
下载及列印
- 希望从Moodle和互联网下载文件的用户自行承担风险.
- 用户如欲下载PowerPoint文件,风险自负.
- 图书馆目前提供免费印刷. 学生合作的形式是负责任的使用,以帮助保持免费打印. 在印刷之前,请考虑一下你是否需要所有的纸张. 向图书管理员请教如何在一页纸上打印双面或多张幻灯片. 请避免浪费.
- 打印作业有20页的限制. 超过20页的作业可能会被取消.
- 默认情况下,图书馆计算机打印单面(单面).
- 有四台黑白打印机可供顾客使用. 默认情况下,图书馆计算机打印到最近的打印机.
- 校园内的学生不能使用彩色印刷. 需要彩色打印文件的教职员工请访问中央服务处.
无线上网
赌博十大排名官方网站提供无线网络供在校园里使用. 无线网络是公开访问的,但需要以有效电子邮件地址的形式进行身份验证. 16岁以下的未成年人可以使用自己的笔记本电脑或设备连接到无线网络. 校园无线网络由技术支持服务部维护. 如果你有问题,请联系他们.
个人电脑和设备使用
- 图书馆允许并鼓励读者携带自己的电脑和其他电子设备在馆内使用. 个人电子设备可以在图书馆的任何区域使用,只要用户遵守所有其他政策.
- 电子设备可以插入任何打开的电源插座. 读者不得拔掉图书馆设备的插头给自己的设备充电.
- 我们强烈鼓励顾客随时监控他们的电子设备. 图书馆不对个人物品负责(见BHCC图书馆读者责任).
- 从互联网下载的软件可能含有电脑病毒. 每个用户都有责任在自己的电脑上维护杀毒软件. BHCC图书馆不负责损坏任何用户的磁盘或计算机, 或者任何数据丢失, 损害, 或因使用者使用图书馆电脑或互联网连接而可能发生的责任.
复印机
- 图书馆借阅服务台附近有两台复印机.
- 复印机可以复印信件和法律文件大小的副本,每张10美分.
- 自动取款机只收五分硬币、一角硬币、25美分硬币和1美元和5美元的钞票.
- 图书馆不做找零,但如果你至少做了一份拷贝,机器就会返还找零.
罚款及收费政策
图书馆资料有明确的借阅期限. 逾期退还的材料将被处以逾期罚款. 逾期通知以电子方式发送, 如果客户有电子邮件地址存档, 或通过美国邮政邮寄. 逾期通知后,图书馆会就未归还的资料收取帐单. 未收到逾期通知和账单并不免除学生支付罚款和费用. 在每学期结束时, 在图书馆中信誉不佳的学生账户将被冻结, 这阻碍了课程注册, 毕业, 公布成绩单.
逾期罚款将继续计算,直到所有逾期图书到达借阅服务台并通过图书馆常规渠道处理为止. 每学期期末考试最后一天未归还的所有材料将被视为逾期.
大多数流通材料的逾期罚款是每件每天10美分, 或者每小时50美分. 其他项目的罚款和费用根据格式不同而有所不同. 结账时,一定要知道什么时候该结账了. 详情请向图书馆职员查询.
学生必须尽快向借阅服务台报告损坏或丢失的资料,以免被罚款.
损坏或丢失材料的费用将按以下方式评估:
•累计罚款(如有)
•物品的更换成本
大部分物品的收费如下:
•精装本:25美元.00
•纸质书:15美元.00
•所有媒体(磁带、cd、软盘、录像带、dvd): 50美元.00
•博物馆通行证:50美元.00
•设备(耳机):75美元.00
食品及饮料政策
只允许在图书馆内饮用不含酒精的饮料. 不允许吃东西.
资讯素养工作坊政策
资料和教学讲义
努力支持独立学习, 图书馆提供了解答有关图书馆问题的讲义, 其指导方针, 及资讯素养. 这些资料可免费索取,并可在借阅服务台的旋转展示处取阅. 教学支持讲义也与图书馆研讨会一起提供.
资讯素养工作坊计划
BHCC图书馆的信息素养指导计划有助于学习者在课堂上和日益技术导向的工作场所取得成功. 信息素养教学课程是根据具体课程作业的需要量身定制的, 突出显示最有用的材料. 图书馆在信息素养推广方面的大部分工作是通过研讨会项目完成的, 四人份,500 to 5,每年有000名学生. 图书馆鼓励教师为他们的班级安排信息素养讲习班.
我们征求并鼓励教师对学生应用信息素养技能的反馈. 这些数据用于评估图书馆的信息素养研讨会项目. 标准和定制课程相关的研讨会,强调信息素养的目标和目的 http://libguides.bhcc.edu/faculty_toolkit 是否根据需要与教师和学生合作设计,以支持学生的学业成功.
储备政策
储备
大多数储备材料是由教师选择供学生在学期中使用的项目. 实物储备物品存放在借阅服务台. 借用预定物品时,请出示BHCC一卡通或学生证,并提供导师姓名, 课程, 以及你想借阅的物品的名称. 您可以在以下位置查询课程预约: http://bunkerhill.noblenet.org/eg/opac/Courses_search?locg=7. 您可以通过名称、教授或课程编号搜索课程.
大多数保留资料只供在图书馆内使用两小时. 允许影印. 可在图书馆使用耳机观看预订dvd.
其他可用的储备材料包括耳机套, 字典, 还有当前大学目录的复印件, 哪些资料只供图书馆使用.
什么可以保留
- 你的课堂讲稿、教学大纲、问题解答、旧试卷等.
- 在学生同意的情况下,以假名或匿名发表学生论文
- 任何流通的BHCC库项目
- 商业书籍的个人副本, dvd, vcd, cd, 录音, CD或dvd - rom, 或其他视听资料
- 单份物品影印本, 诗, 一本书的一章, 或者其他符合合理使用原则的简短阅读
- 打印图书馆电子订阅的文章副本
- U.S. 以及马萨诸塞州政府的出版物
- 已获得或已获得版权许可的任何材料
哪些东西不能保留
- BHCC图书馆的非流通物品, 包括但不限于参考资料中的项目, 职业生涯, 法律资料, 和/或档案收藏
- 完整的期刊、期刊、杂志或报纸
- 一本完整的书、期刊、期刊、杂志或报纸的影印本
- 一本书五章以上的影印本
- 受版权保护的作品的大部分的影印件
- 练习册、练习册或其他“消耗品”出版物. 解决方案手册, 教师版, 只要考试文件是为用户设计为只读的,就仍然可以接受, 不要写在上面.
- 由BHCC书店制作的课程包
- 除a)教授该课程的个人以外的任何人拥有的物品, B)提供储备材料的个人, c) BHCC内部的部门或其他组织, d)图书馆
- 刻录、复制、配音或以其他方式非法复制受版权保护的视频和/或音频媒体
- 用录像带(家用)
如果您有未在此列表中注明的项目, 请询问一下,我们将决定是否可以保留.
知识分子的责任
学术诚信是维系学术共同体的信任基础. 请尊重他人的言论和想法,并忠实地相信他们. 无论你是提交书面作业还是在课堂上发言, 注意,不仅要注明你引用的词语的出处,还要注明你提出的观点的出处. 来源不仅包括印刷材料,也包括网络材料, 你在其他课上学到的想法, 以及从其他学生那里收集的想法.